Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Výročná správa o činnosti Rady školy za šk.r.2022/2023

Rada školy pri ZŠ Kysak pracovala v šk.r. 2022/2023 v súlade so schváleným štatútom Rady školy.

Rada školy počas šk.r. 2022/2023 zasadala podľa plánu zasadnutí.

Program zasadnutí:

·         úprava a schválenie štatútu RŠ

·         vypracovanie návrhu plánu práce RŠ na šk.r.2022/2023

·         oboznámenie s výsledkami výchovno-vzdelávacej činnosti za šk.r.2022/2023, personálne obsadenie, finančné zabezpečenie školy a jej chodu v šk.r.2022/2023 a vyhliadky rozvoja na ďalší šk.r.

akcie: MDD, Mikuláš, Biela pastelka, Deň Zeme, Deň narcisov, Deň finančnej gramotnosti, Modrá stužka, Deň vody, Deň mlieka, Deň Slnka, Memoriál Stanislava Franka, Škola v prírode

súťaže: vedomostné, športové, biblická olympiáda, olympiáda v anglickom jazyku,...

Ako predsedníčka RŠ kladne hodnotím spoluprácu medzi členmi RŠ a vedením školy.

Oceňujem aktívnu účasť na zasadnutiach ako aj otvorený dialóg. Touto cestou ďakujem členom RŠ za zodpovedný prístup a pomoc pri riešení otázok a problémov školy, ktoré pomáhajú našej škole aby bola úspešná a stále napredovala.

  Kysak                                                                                 Predsedníčka RŠ

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 155

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Súťaže

Školské olympiády – súťaže

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Akcie :

Biela pastelka

Európsky týždeň športu - bedmintonový turnaj , Štafetový maratón

Európsky týždeň jazykov

Pasovačka

Besiedka - Mesiac úcty k starším

Tekvičkové strašidielka

divadlo , PO

Šarkaniáda

Krabičky plné lásky

Mikuláš

Vianočná burza

Stolný tenis

Tekvičkové strašidielka

Vianočná pohľadnica - ANJ

Betlehemské svetlo

Florbal - vianočný turnaj

Karneval

predstavenie v ANJ

bedmintonový turnaj

iBobor

Návšteva predškolákov

Červené stužky

Proeduco

vianočná burza

Vianočný šachový turnaj

posedenie pri stromčeku

Školský ples

English Star

Uzamykanie Šlabikára

Šaliansky Maťko

Všetkovedko

MDD

Deň mlieka

Deň Zeme

Deň vody

Deň Slnka

Deň narcisov

zápis prváčikov

Hodina deťom

FNG - online

Memoriál S. Franka

Exkurzie

Kežmarok - 7.,8.,9.r - dejepisná vychádzka

- Lyceálna knižnica

kostol sv.k.Alexandrijskej - I.stupeň

letisko Košice - 7.r

Solivary , Prešov - 7.r

Galerijná pedagogika , KE - 7.r

kino - 8.r ( Kocúr v čižmách)

Levoča - 7. a 8.r

návšteva obecnej knižnice (1.stupeň)

Zámčisko , Obišovce - 8.r

Kurzy :

- plavecký ( október )

- lyžiarsky ( január)

- korčuliarsky (február)

- škola v prírode

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie:

Pomáhajúce profesie v edikácii detí a žiakov ( NIVAM) - pedagogický asistent

- sociálny pedagóg

SABI - viečka

Projekty organizované na škole :

Záložka do knihy spája školy ´22

- sa pravidelne zapájame do projektu vyhláseného Slovenskou pedagogickou knižnicou s názvom Záložka do knihy spája školy (tohtoročná téma Môj literárny príbeh čaká na Tvoje prečítanie). Projekt je zameraný na podporu čítania a rozvíjanie priateľských vzťahov medzi školami na Slovensku, ako aj v Českej republike. Naše záložky spracované tento rok potešia rovesníkov v Základnej škole v Borskom Mikuláši. Výmenu záložiek využívame k nadviazaniu spolupráce, kontaktov, ako aj na poznávanie literatúry, histórie, kultúry, regionálnych zvykov. Veríme, že si ich rozoberú s rovnakou radosťou, s akou sme ich pre nich pripravili my.

Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice

- v rámci osláv Medzinárodného dňa školských knižníc zapojili do 18. ročníka celoslovenského projektu. Tohtoročná téma bola „Ako máme radi našu školskú knižnicu“. Cieľom projektu bolo vytvoriť živé spoločenstvo v školskej knižnici, vytvoriť príležitosť pre každého účastníka, aby mohol prispieť svojou inšpiráciou k originálnemu priebehu podujatia, ale hlavne, aby celé podujatie prinieslo všetkým účastníkom veľa zábavy, oddychu, ale aj poučenia. Hneď v úvode nás simulovaným letom sprevádzala bývalá stewardka Mgr. Lenka Koščaková, preto sa priestory školskej knižnice premenili na interiér lietadla. Vyskúšali sme si, čo je potrebné absolvovať pred vstupom na palubu lietadla, ale aj čo sa smie a čo nie priamo na palube. Dozvedeli sa mnohé zákulisné informácie, ktoré sa bežní pasažieri nedozvedia. Autentické zážitky z návštevy Dánska nám sprostredkoval siedmak R. Zohn. A tak sme mohli aspoň vo forme reportáže zavítať do Odensee, rodného mesta Hansa Christiana Andersena. Takmer vyčerpávajúce informácie zo života dánskeho rozprávkara zachytávala pripravená prezentácia. Prechádzali sme akoby veľkolepým múzeom s mnohými atrakciami. Rozprávanie doplnila A. Gatialová. Informačný panel venovaný zaujímavostiam Dánska spracovali deviataci. Zábavu i napätie priniesli slovné, obrázkové i zvukové hádanky, ktoré pripravili siedmaci. Priestory knižnice sme nachvíľu prepožičali tvorivosti, originálnosti, ale aj relaxu. V celkovom hodnotení úspešnosti zrealizovaného podujatia sme sa v silnej konkurencii základných a stredných škôl z celého Slovenska umiestnili na 22. mieste.

Súťažíme v jazykoch s WocaBee

- Naša škola sa v druhej polovici októbra zapojila do štvrtého ročníka inovatívnej súťaže pre školy Jazykový WocaBee šampionát. Súťaž prebieha pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR a súťaží sa online v aplikácii na učenie slovíčok s názvom WocaBee.Žiaci sa v aplikácii učia novú slovnú zásobu vrátane výslovnosti moderným a veľmi efektívnym spôsobom.

V súťaži sa hodnotí usilovnosť žiakov v učení cudzích jazykov, meraná počtom bodov získaných za precvičovanie slovíčok.

Čím viac žiaci precvičujú, tým viac bodov (za správne odpovede) získajú a viac sa aj naučia. Každá trieda súťaží ako tím, takže v jazykoch sa zlepšujú skutočne všetci žiaci.Žiaci aktuálne súťažia v okresnom kole šampionátu, v ktorom môžu získať zaujímavé ceny a pre našu školu až 2 x 2000 EUR na modernizáciu vyučovania.

Všetky informácie o súťaži, ako aj jej priebežné výsledky sú k dispozícii na Tou najdôležitejšou výhrou však bude zlepšenie jazykových vedomostí našich žiakov a ich motivácia k učeniu jazykov, ktoré sú v dnešnej dobe mimoriadne dôležité. Sme veľmi radi, že aj na našej škole učíme cudzie jazyky inovatívnym spôsobom, ktorý prináša žiakom skutočné výsledky!

Hádankové popoludnie

- školská knižnica pravidelne pripravuje pre svojich čitateľov mnohé podnetné aktivity a jednou z nich bolo aj Hádankové popoludnie určené pre žiakov ŠKD, tentokrát celé v réžii šiestakov. Mladším žiakom ponúkli sériu slovných, obrázkových, ale aj zvukových hádaniek. Červený a modrý tím súťažili s veľkým zápalom, neváhali aj zariskovať v záverečnom hádankovom kvíze. Šťastie bolo nakoniec naklonené viac modrému tímu, ktorý si odniesol sladkú odmenu. Popoludnie však prinieslo dobrú náladu všetkým.

Halloweenska angličtina na druhom stupni

- tématický deň: Halloweenska angličtina. Na hodinách si žiaci predstavili tento sviatok, naučili sa základné

infomácie z jeho histórie a súčasnosti, vypracovali zaujímavé úlohy s halloweenskou tematikou. Úlohou tejto

hodiny bolo, aby sa žiaci aspoň na chvíľku preniesli do krajiny, v ktorej sa tento sviatok oslavuje a zažili ho aspoň

takto v prenesenom význame. Žiaci 6. a 7. ročníka sa pripravili veľmi dôkladne - niektoré ich "masky" boli naozaj

veľmi strašidelné.

Literárny kvíz I.

- školský kvíz so zameraním na osobnosť dánskeho spisovateľa Hansa Christiana Andersena. Zapojilo sa doň spolu 16 žiakov, pričom najaktívnejšími súťažiacimi boli siedmaci a ôsmaci. Víťazkou s plným počtom bodov sa však paradoxne stala žiačka 5. ročníka Katka Cenká. 2. miesto obsadil R. Zohn, I. Buzogáňová, L. Sláviková (95%). 3. miesto získala M. Nováková (90%). Poradie ďalších súťažiacich: J. Vašková, S. C. Kosturková, R. Cenká, S. Lukáčová, P. Vaľa, V. Franko, S. Hajduková, T. Kováčová, K. Nigutová, M. Rybánsky, V. Vaľová.

Záhada života na hradoch a zámkoch

- pripravila školská knižnica náučno-zábavné popoludnie pre starších žiakov s názvom Záhada života na hradoch a zámkoch. Odborným garantom podujatia bol PaedDr. Marián Lipták, PhD., ktorý nám predstavil život na stredovekých hradoch a zámkoch. Z pútavého rozprávania sme sa dozvedeli i bizarné zaujímavosti, o ktorých mnohí z nás nemali ani len potuchy. Predstavili sme si naj hrady a zámky sveta, ale pozornosť sme venovali aj tým, ktoré sú na Slovensku, ba aj priamo v našom najbližšom okolí - Obišovský a Kysacký hrad. Započúvali sme sa do legendy o rytierovi Smaragdovi v podaní Danka Dakosa. Nechýbal kvíz s nápoveďou, ktorý preveril naše vedomosti.

Stop drogám

- V rámci mesiaca boja proti drogám sme sa zapojili aj vo výtvarnej výchove do tejto v súčasnej dobe tak často spomínanej témy. Naši žiaci si vyskúšali tvorivú prácu na tému “Namaľuj svoje NIE”. Že vedia správne posúdiť, čo je pre nich dobré a čo nie, svedčia ich nápadité diela.

Blackmintonový turnaj

- To, že crossminton sa dá hrať aj potme sme sa presvedčili aj na našej škole posledný novembrový deň. Takzvaný blackminton si zahrali naši žiaci v telocvični v troch kategóriách. Medzi najmladšími chlapcami zvíťazil Ján Koščák a na druhom mieste skončil Denis Kosturko. Tretí boli Kristián Krištofík a Alex Martalus. Medzi dievčatami v tej istej vekovej kategórii zvíťazila Saša Hajduková, ktorá v boji o prvé miesto zdolala Alexandru Gatialovú 2:1 na sety. Tretia skončila Nela Laura Franková. V spojenej kategórii do 14 rokov zvíťazil Tomáš Legath, ktorý si poradil vo finále s Petrom Gajdošom. Na treťom mieste skončila Liliana Bašistová a Richard Zohn.

Knižní pátrači

- plánovaná aktivita našej školskej knižnice s názvom Veľká knižná pátracia akcia. Knižní pátrači identifikovali postavy, prostredníctvom textov pátrali po knihách a ich autoroch, snažili sa rozlúštiť knižnú hádanku a na základe získaných písmen vyskladať názov knihy s detektívnou tematikou. Získaný kľúč otvoril víťaznému tímu cestu k pokladu. K úspešnému priebehu podujatia ochotne prispeli žiaci 6. ročníka.

Najrýchlejší čitateľ školy

- V tradičnej školskej súťaži Najrýchlejší čitateľ školy, zameranej na rýchle, ale zároveň správne čítanie, mala svoje zastúpenie 2 najrýchlejších čitateľov každá trieda. Dodržiac správnu techniku čítania a najrýchlejšie prečítať vybranú ukážku sa podarilo Júlii Petrovej, čím obsadila 1. miesto a získal titul Najrýchlejšej čitateľky školy. 2. miesto obsadil Šimon Marton, na 3. mieste sa umiestnila Nela Laura Franková. Ďalšie poradie čitateľov bolo nasledovné: 4. Petra Horňáková, 5. Kristián Krištofik, 6. Saška Hajduková, 7. Alexandra Gatialová, 8. Viktória Vojakovičová, 9. miesto Sebastián Franko, 10. Tomáš Goldír. Zároveň musíme jedným dychom dodať, že napriek akejkoľvek pozícii v konečnom vyhodnotení patria všetci čitatelia medzi 10 najlepších čitateľov našej školy.

Sv. Valentín

Svätý Valentín, po ktorom dostal sviatok svoje označenie, bol kňaz v Ríme. Cisár Claudius II. Gótsky, v snahe vytvoriť mocnú armádu, vydal poľutovaniahodné nariadenie. Keďže si všimol, že slobodní regrúti bojujú statočnejšie a s väčším nasadením, ako vojaci, ktorých doma čakajú manželky a deti, zakázal sobáše mladých párov. Vstúpiť do manželského stavu mohli len tí, ktorí neboli vhodní pre vojenské remeslo, resp. tí, ktorí si svoje roky v armáde už odslúžili.

Kňaz Valentín však nerešpektoval nariadenie svojho cisára. Napriek upozorneniam zo strany úradov naďalej v tajnosti sobášil mladých ľudí, ktorí si chceli vyslúžiť túto sviatosť. Jeho činnosť však bola čoskoro odhalená a jeho uväznili. Napriek mučeniu odmietol ponuku zachrániť si život zrieknutím sa Krista. Odsúdili ho na mučenie palicovaním, a keď sa ani po ňom nevzdal svojej viery, sťali ho spolu so sv. Máriom - 14. februára roku 269.

Preto si tento deň pripomíname ako DEŇ ZAĽÚBENÝCH, a aj my sme sa rozhodli so žiačkami 7. ročníka pripraviť Valentínsku poštovú schránku, kde každý žiak druhého stupňa mohol vhodiť "valentínku" pre toho, kto je pre neho výnimočný. Takého "valentínky" nedostali len žiaci, ale aj učitelia a zamestnanci školy. Myslím si, že každý obdarovaný mal veľkú radosť že na neho niekto myslí, alebo že je dobrým kamarátom/kamarátkou niekomu inému.

Medzinárodný deň materinského jazyka

- Práve počas Medzinárodného dňa materinského jazyka (MDMJ) si zvlášť uvedomujeme hodnotu nášho jazyka. Tento medzinárodný deň sa prvýkrát oslavoval v roku 2000. Vnímame ho ako jedinečnú príležitosť, kedy sa o to viac zameriavame na hodnotu materinského jazyka, poznávanie a zvyšovanie jeho úrovne. Materinský jazyk je pre každého z nás výnimočný a dá sa povedať, že aj srdcu najbližší a najmilší. Aj my sme si ho pripomenuli úvodným vstupom v piatich materinských jazykoch, a to v réžii žiakov 5. a 9. ročníka. Žiaci ôsmeho ročníka vystúpili s mnohými zaujímavosťami o našom jazyku, siedmaci vyhľadali najmenej používané slová v slovenčine, resp. pre nich úplne neznáme slová v KSSJ a šiestaci vytvorili obrázkové frazeologizmy venované nášmu jazyku a reči. Každý si v tento deň odniesol náramok s veľavravným citátom, z ktorých vyberáme:

„Reč je tvárou ducha. Aké srdce, taký jazyk. Aké srdce, taká reč.“ Seneca

„Každá reč ide z úst, ale nie každá ide zo srdca.“ Latinské príslovie

„Aké srdce, taká reč.“ Slovenské príslovie

„Krátka reč je dobrá reč, aj keď bola zlá.“ Nemecké príslovie

„Dobré svedomie sa zlých rečí nebojí.“ Slovenské príslovie

„Mlčanie je reč lásky.“ Romy Schneider

„Keď hovoríš, musí byť tvoja reč lepšia, ako by bolo tvoje mlčanie.“ Arabské príslovie

„Mlčanie v pravý čas je múdrosť a je lepšie ako akákoľvek reč.“ Plutarchos

„Čo koho bolí, o tom aj reč volí.“ České príslovie

„Premýšľanie je reč, ktorú vedie duša sama so sebou.“ Platón

„Najlepší jazyk je ten, ktorý starostlivo držia na uzde. Arabské príslovie

„Najlepšia reč je tá, ktorú sme si starostlivo premysleli.“ Arabské príslovie

Gramatický kvíz

- Súčasťou Medzinárodného dňa materinského jazyka bolo aj popoludnie venované slovenskej gramatike. Vo svete sa hovorí takmer 6909 jazykmi, ale práve slovenčina sa radí medzi tie najnáročnejšie na svete, a to aj najmä kvôli prítomnosti i/y, množstvu pravidiel, má vybrané slová, vzory atď. Keďže znalosť gramatiky považujeme za integrálnu súčasť ovládania jazyka, pripravili sme pre žiakov na jeho overenie a podporu gramatický kvíz. Zúčastnilo sa ho spolu 16 žiakov II. stupňa. Najvyššiu percentuálnu úspešnosť dosiahli J. Koščak a R. Novotný (97%), A. Gatialová (95%), S. Z. Ivanecký (92%), P. Gajdoš (91%), L. Bašistová (89%), P. Drutarovská (84%), J. Krajník (83%), S. Zápotocká (80%), K. Nigutová (79%), R. Cenká (78%), F. Sobčák (78%), S. Lukáčová (78%), D. Dakos (78%), V. Vaľová (67%), D. Kunc (58%).

Beseda so spisovateľkou Alžbetou Verešpejovou

- v priestoroch školskej knižnice sme privítali spisovateľku Alžbetu Verešpejovú. Spisovateľka pochádza z Prešova, študovala etnografiu a folkloristiku na Filozofickej fakulte v Bratislave, pôsobila ako lektorka dramaturgie, ale aj ako dramaturgička v Divadle Jonáša Záborského v Prešove a venuje sa tvorbe pre deti a mládež. Debutovala zbierkou Trio Kotkodák, neskôr si pripísala autorstvo kníh - Šušlavá mušľa, Maškrtné rozprávky pána Dobošíka a pani Krémešíkovej, Neplechy školníčky Agneše. V pútavom rozprávaní vysvetlila, ako vyberala názvy a námety pre svoje diela. Mnohé odrážajú osobné skúsenosti autorky, a to veselé, radostné, ale aj vážne či smutné. Jej rozprávanie bolo citlivým pohľadom odrážajúcim osobnú skúsenosť. Sme vďační, že sme mohli vstúpiť so sveta spisovateľky a spoznať tak vzácnu osobnosť, akou spisovateľka zaiste je. Besedu sme zakončili autogramiádou. Poďakovanie patrí tiež moderátorom besedy Petre Horňákovej a Matúšovi Rybánskemu.

Svetový deň poézie

- bol prvýkrát vyhlásený v roku 1999 medzinárodnou organizáciou UNESCO. Cieľom dňa je propagovať čítanie, písanie a publikovanie poézie po celom svete. Školská knižnica v množstve pripravovaných aktivít nezabudla ani na tento deň. Aktivitami nás sprevádzali žiačky 5. ročníka V. Vojakovičová a K. Cenká. Žiakom, učiteľom, ako aj ďalším zamestnancom školy sa prihovorili ako inak pôsobivou básňou. Okoloidúcich potešili kvetom s poetickým veršíkom. Súčasťou aktivít bola aj “veľká“ recitačná prehliadka, a to počas veľkej prestávky v priestoroch školskej knižnice. Počas celého dňa sme rýmovali a žiakov to oslovilo až natoľko, že sme rýmovali aj po skončení vyučovania. Autormi najkrajších básní s poučným, ale aj zábavným obsahom boli dvojice T. Kováčová a K. Sončíková, A. Gatialová a L. Bašistová, V. Fiľakovský a T. Franko, A. Martalus a V. Š. Okrajek, A. Bavoľár a K. Krištofík a trojica N. L. Franková, D. Franková a N. Sláviková.

Čítajme si ´23

- projekt organizovaný Linkou detskej istoty v spolupráci so slovenskými knižnicami s názvom Čitateľský maratón. Ide o aktivitu, ktorej cieľom je podpora čítania detí a mládeže, keďže práve v súčasnosti čítanie vytláčajú mnohé moderné technológie. Čítanie zmysluplne vypĺňa voľný čas, podporuje fantáziu a prehlbuje poznatky. Slávnostne nám ho otvorila p. zástupkyňa. Do čítania sa v našej škole zapojili všetci žiaci, ako aj oslovení pedagógovia.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 22.03.2023

Druh inšpekcie: tematická - Testovanie 9

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2022/2023, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá - organizácia a priebeh testovania

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Škola má zriadené a využíva tieto odborné učebne: telocvičňu, odborné učebne pre vyučovanie fyziky, chémie, biológie, výtvarnej výchovy, učebňu cudzích jazykov, školské dielne, jedna počítačová učebňa, 16 interaktívych tabúľ. Tieto odborné učebne umožňujú plne realizovať učebné osnovy a zvolené učebné varianty. Vybavenie kabinetov je priebežne dopĺňané v rámci finančných možností a podľa požiadaviek vyučujúcich.

Škola disponuje aj samostatnou knižnicou, ktorá je vybavená nábytkom, slúžiacim na pohodlné štúdium. Na konzultácie výchovný poradca s rodičmi využíva samostatnú miestnosť.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 16

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: súčet : 30 / počet dievčat: 10

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: súčet: 26 / počet dievčat: 9

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet: 4 / počet dievčat: 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

Všetci žiaci boli prijatí na strednú školu podľa vlastného výberu.

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

ZŠ hospodárila v priebehu roka 2022/2023 v súlade so schváleným rozpočtom príjmov a výdavkov a rozpočtovými opatreniami vykonanými z úrovne obce Kysak v oblasti bežných a kapitálových výdavkov.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s Rodičovskou radou a Radou školy bola v tomto školskom roku na dobre júrovni. RR sa podieľala na odmeňovaní najaktívnejších žiakov školy, ktorí reprezentovali našu školu . Podporovala finančne aj ďalšie aktivity organizované školou (napr. MDD, Mikuláš, súťaže, knižné odmeny...).

Konali sa pravidelné triedne aktívy , individuálne konzultácie triednych učiteľov s rodičmi, s výchovým poradcom. Pre lepšiu informovanosť rodičov o dianí v škole , o známkach ich detí je spustená webová stránka a zavedená internetová žiacka knižka.

Záver

Vypracoval: Mgr. Ondrej Krišanda

V Kysaku, 17. augusta 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28.08.2023